ĐÃ THUỘC
0
0% (0/0 từ)
1/3
CHƯA THUỘC
0
😄 Dễ nhớ
🤔 Khó nhớ
🤩 Thú vị
😟 Khó hiểu
Thông báo
Danh sách từ vựng
| Từ vựng | Nghĩa |
| 額 | Trán |
| まつげ | Lông mi |
| ほお | Gò má (Dùng trong trường hợp trang trọng, kỹ thuật, y học, hoặc khi bạn muốn nói một cách chính xác) |
| ほほ | Gò má (Dùng trong giao tiếp hằng ngày, thân mật, và dễ hiểu) |
| ネックレス | Dây chuyền, dây đeo cổ |
| 唇 | Môi |
| まゆ | Lông mày (thường dùng trong văn viết, bài học, ngữ cảnh trang trọng) |
| まゆげ | Lông mày (thường dùng trong giao tiếp hằng ngày) |
| まぶた | Mí mắt |
| イヤリング | Bông tai, hoa tai |
| ベルト | Day thắt lưng, dây nịt |
| パンツ | Quần đùi (đàn ông), quần lót (phụ nữ) |
| 朝のしたくをする | Chuẩn bị cho buổi sáng |
| シャワーを浴びる | Tắm vòi sen |
| 下着 | Quần áo lót |
| 上着 | Áo vest, áo khoác |
| 歯をみがく | Đánh răng |
| 歯みがき | Việc đánh răng |
| 歯みがき粉をつける | Bôi kem đánh răng |
| ひげをそる | Cạo râu |
| ドライヤーで髪を乾かす | Làm khô tóc bắng máy sấy |
| 髪をとく | Chải tóc (thường dùng khi bạn tháo tóc ra hoặc dở tóc khỏi kiểu tóc buộc) |
| 髪をとかす | Chải tóc (dùng phổ biến để chỉ việc chải tóc, làm tóc mượt mà với lược hoặc ngón tay) |
| （お）化粧をする | Trang điểm |
| 口紅を塗る | Thoa son môi (nhấn mạnh hành động thoa một lớp son một cách kỹ lưỡng, thường dùng khi bạn muốn miêu tả việc thoa son môi một cách hoàn chỉnh) |
| 口紅をつける | Thoa son môi (dùng trong giao tiếp hàng ngày khi miêu tả hành động đánh son môi một cách nhanh chóng hoặc đơn giản) |
| 服を着替える | Thay quần áo |
| 着替え | Việc thay quần áo |
| おしゃれをする | Ăn diện, ăn mặc đẹp |
| おしゃれな人 | Người ăn mặc đẹp, lịch sự |
| ひもを結ぶ | Buộc dây, thắt dây |
| ひもをほどく | Tháo dây, cởi dây ra |
| マフラーを巻く | Quấn khăn quàng cổ (Thường dùng khi bạn muốn diễn tả việc quấn khăn quàng cổ quanh cổ một cách cẩn thận.) |
| マフラーをする | Đeo khăn quàng cổ (Dùng trong giao tiếp hàng ngày, miêu tả việc đeo khăn quàng cổ mà không nhất thiết phải miêu tả kỹ lưỡng.) |
| 手袋をはめる | Đeo găng tay (nhấn mạnh vào hành động kéo găng tay vào tay hoặc đảm bảo găng tay vừa vặn, thường dùng khi bạn muốn miêu tả việc đeo găng tay một cách kỹ lưỡng, đúng vị trí) |
| 手袋をする | Đeo găng tay (đơn giản để miêu tả việc đeo găng tay mà không chú trọng vào chi tiết của hành động đó) |
| 指輪をはめる | Đeo nhẫn (dùng khi bạn muốn miêu tả hành động đeo nhẫn vào tay một cách cẩn thận, kỹ lưỡng và đúng vị trí) |
| 指輪をする | Đeo nhẫn (Dùng trong giao tiếp hàng ngày để miêu tả hành động đeo nhẫn mà không chú trọng vào việc đeo vào ngón tay) |
Phân Tích Dữ Liệu Học Tập
📈 Phân Tích Biểu Đồ Học Tập
Trang này cung cấp cái nhìn tổng thể về quá trình học từ vựng của bạn thông qua các số liệu thống kê, qua đó giúp bạn nắm bắt nhanh tiến độ học tập, đánh giá mức độ ghi nhớ và điều chỉnh phương pháp học sao cho hiệu quả nhất
🔹 Lợi ích của trang này:
- Nắm bắt nhanh tiến độ học tập của bạn – Chỉ cần nhìn vào số liệu, bạn sẽ biết mình đang ở đâu trong hành trình học từ vựng, từ đó điều chỉnh kế hoạch học tập phù hợp.
- Đánh giá khả năng nhớ từ một cách khách quan – Số từ đã thuộc và chưa thuộc giúp bạn biết chính xác mình nhớ được bao nhiêu từ, tránh tình trạng ảo tưởng đã nhớ.
- Tối ưu hóa chiến lược học tập – Nếu số từ đã học cao nhưng số từ đã thuộc thấp, có thể phương pháp học của bạn chưa hiệu quả. Bạn có thể thử kỹ thuật lặp lại ngắt quãng (Spaced Repetition), học qua hình ảnh hoặc sử dụng từ trong ngữ cảnh để cải thiện.
- Giúp bạn đặt mục tiêu học tập cụ thể hơn – Nếu bạn biết mình còn bao nhiêu từ cần học, bạn có thể đặt ra mục tiêu học hàng ngày (ví dụ: học 10 từ mới/ngày, ôn lại 20 từ chưa thuộc), giúp bạn học có định hướng hơn thay vì học một cách ngẫu nhiên.
- Tăng động lực học khi thấy tiến bộ rõ ràng – Khi số từ đã thuộc tăng lên và tiến độ học được cải thiện, bạn sẽ có cảm giác thành tựu, giúp bạn có động lực duy trì thói quen học tập lâu dài.
- Tổng số từ cần học: 47
- Tiến độ: 15%
- Số từ đã học: 7
- Số từ chưa học: 40
- Số từ đã thuộc: 5
- Số từ chưa thuộc: 2
📈 Phân Tích Lượt Xem Flashcard
Trang này cung cấp thống kê chi tiết về tất cả các từ vựng bạn đã học, kèm theo số lượt xem của từng từ. Đây là công cụ hữu ích giúp bạn theo dõi tần suất ôn tập từng từ vựng, qua đó điều chỉnh phương pháp học tập sao cho hiệu quả nhất.
🔹 Lợi ích của trang này:
- Phát hiện từ vựng khó – Những từ có số lượt xem cao có thể là những từ bạn chưa thuộc và cần ôn tập thêm.
- Nhận diện từ vựng dễ nhớ – Những từ có số lượt xem rất thấp nhưng bạn vẫn nhớ nghĩa chứng tỏ bạn đã thuộc từ đó. Có thể ưu tiên học từ mới thay vì ôn lại những từ này quá nhiều.
- Xác định từ vựng ít được ôn tập – Những từ có lượt xem thấp có thể là từ bạn đã bỏ quên hoặc chưa tiếp xúc đủ, cần đưa vào lịch ôn tập lại.
- Cá nhân hóa lộ trình học tập – Thay vì học tất cả từ như nhau, bạn có thể tập trung vào những từ có lượt xem cao (chưa thuộc) và giảm bớt thời gian cho những từ có lượt xem thấp (đã nhớ). Điều này giúp tối ưu thời gian và cải thiện hiệu suất học.
| Từ Vựng | Lượt Xem |
|---|
📈 Phân Tích Thời Gian Xem Flashcard
Trang này giúp bạn theo dõi thời gian đã dành để xem từng flashcard, qua đó đánh giá mức độ ghi nhớ từ vựng
🔹 Lợi ích của trang này:
- Xác định từ vựng gây khó khăn nhất – Nếu bạn dành quá nhiều thời gian xem một từ, có thể từ đó khó nhớ hoặc bạn chưa hiểu rõ cách sử dụng. Đây là dấu hiệu để bạn tìm cách học khác, như đặt câu với từ đó hoặc liên hệ với hình ảnh, ngữ cảnh thực tế.
- Nhận diện từ vựng bạn đã nhớ chắc – Nếu một từ chỉ mất vài giây để xem và bạn không cần dừng lại để suy nghĩ, đó là dấu hiệu bạn đã thuộc. Bạn có thể giảm tần suất ôn tập để tập trung vào từ khó hơn.
- Tận dụng thời gian học hiệu quả hơn – Nếu bạn thấy rằng một số từ luôn mất thời gian dài để học, trong khi số khác chỉ cần vài giây, bạn có thể điều chỉnh lộ trình học: dành ít thời gian hơn cho từ dễ và đầu tư nhiều hơn vào từ khó.
- Xây dựng chiến lược ôn tập dựa trên dữ liệu thực tế – Thay vì ôn tập tất cả các từ theo lịch cố định, bạn có thể ưu tiên ôn lại những từ có thời gian xem cao hơn để tối ưu trí nhớ và tiết kiệm thời gian.
| Từ Vựng | Thời Gian Xem |
|---|
📈 Phân Tích Số Lần Chưa Thuộc Của Flashcard
Trang này giúp bạn theo dõi số lần bạn ấn vào nút "Chưa Thuộc" trong quá trình học flashcard.
Dữ liệu này cho thấy những từ nào bạn gặp khó khăn nhất, cần ôn tập nhiều hơn để ghi nhớ lâu dài.
🔹 Lợi ích của trang này:
- Xác định từ vựng khó nhớ nhất – Nếu một từ có số lần "Chưa Thuộc" cao, chứng tỏ bạn thường xuyên quên hoặc chưa hiểu rõ cách sử dụng. Đây là tín hiệu cho thấy bạn cần dành thêm thời gian để học sâu hơn từ đó
- Tránh lãng phí thời gian vào từ đã nhớ – Nếu một từ có số lần "Chưa Thuộc" thấp hoặc bằng 0, có thể bạn đã thuộc từ đó. Bạn có thể giảm thời gian ôn tập và tập trung vào các từ khó hơn, giúp tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu suất học.
- Phát hiện từ vựng có vấn đề về cách học – Nếu một từ có số lần "Chưa Thuộc" rất cao dù bạn đã học nhiều lần, cách học hiện tại của bạn có thể không hiệu quả. Lúc này, bạn nên thử học qua ngữ cảnh, kết hợp âm thanh, hình ảnh, hoặc học bằng cách sử dụng từ trong hội thoại thực tế.
- Xây dựng chiến lược ôn tập dựa trên dữ liệu thực tế – Thay vì ôn tập tất cả các từ theo lịch cố định, bạn có thể ưu tiên ôn lại những từ khó hơn thay vì học ngẫu nhiên, tăng khoảng thời gian ôn lại cho những từ có nhiều lần "Chưa Thuộc", giảm thời gian học lại với từ đã thuộc để tối ưu hiệu quả học tập.
| Từ Vựng | Số Lần Chưa Thuộc |
|---|
📈 Phân Tích Độ Khó Của Từ
Độ khó của từ vựng được Tiếng Nhật Đơn Giản xác định dựa trên hành vi học tập của người dùng.
Mỗi từ vựng sẽ được gắn một điểm số độ khó (từ 1 đến 10) để phản ánh mức độ cần tập trung và lặp lại khi học.
Để giúp người dùng dễ dàng nhận biết mức độ khó của từng từ vựng, chúng tôi sử dụng hệ thống màu sắc trực quan:
Màu đỏ: Biểu thị độ khó cao – Những từ khó nhớ, cần tập trung ôn tập nhiều.
Màu vàng: Biểu thị độ khó trung bình – Những từ có mức độ khó vừa phải, cần ôn tập thêm.
Màu xanh lá cây: Biểu thị độ khó thấp – Những từ dễ nhớ, có thể tự tin hơn khi học.
🔹 Lợi ích của trang này:
- Xác định từ vựng khó nhớ nhất – Những từ có điểm khó cao (7-10) là những từ bạn gặp nhiều khó khăn khi học. Bạn có thể ưu tiên ôn tập chúng bằng cách sử dụng kỹ thuật học sâu hơn, như đặt câu, dùng hình ảnh, hoặc luyện tập với tình huống thực tế.
- Tập trung vào từ cần học nhiều hơn – Thay vì học tất cả từ với mức độ như nhau, bạn có thể ưu tiên học lại từ có điểm khó cao nhiều hơn và giảm thời gian ôn tập với những từ dễ hơn. Điều này giúp bạn học thông minh hơn, không lãng phí thời gian.
- Nhận diện từ dễ quên dù đã học nhiều lần – Nếu một từ luôn có điểm khó cao dù đã ôn tập nhiều lần, đó là dấu hiệu bạn đang gặp vấn đề trong cách ghi nhớ từ đó. Lúc này, bạn có thể đổi sang cách học hiệu quả hơn, như học qua hình ảnh hoặc liên tưởng câu chuyện.
- Xây dựng lộ trình học phù hợp với khả năng cá nhân – Nếu bạn là người mới học, bạn có thể ưu tiên học từ dễ trước (điểm 1-4), sau đó dần nâng cấp lên từ khó hơn. Nếu bạn ở trình độ trung cấp hoặc cao cấp, bạn có thể tập trung vào những từ khó hơn ngay từ đầu để tối ưu hóa thời gian học.
| Từ Vựng | Độ Khó |
|---|
Thông Báo
Bạn đang học đến thẻ thứ :
Bạn có muốn học tiếp không?
Bạn có muốn học tiếp không?
Hướng Dẫn Phím Tắt
Phím Tắt giúp người học tối ưu hóa việc sử dụng phím tắt để điều hướng và quản lý từ vựng nhanh chóng. Người dùng có thể chuyển thẻ, thêm từ vào danh sách "Đã thuộc", "Chưa thuộc" hoặc đánh dấu từ dễ nhớ, khó nhớ, thú vị, khó hiểu chỉ với một thao tác phím.
- ←: Quay lại thẻ trước đó
- →: Hiển thị thẻ tiếp theo
- Ctrl + ←: Thêm vào danh sách đã thuộc
- Ctrl + →: Thêm vào danh sách chưa thuộc
- 1: Thêm card vào danh sách dễ nhớ
- 2: Thêm card vào danh sách khó nhớ
- 3: Thêm card vào danh sách thú vị
- 4: Thêm card vào danh sách khó hiểu
Danh sách bài học
1
[Tuần 1 – ngày 1] Trong nhà bếp / trong phòng khách | 第1週 1日目 キッチンで／リビングで | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
2
[Tuần 1 – ngày 2] Hãy cùng nấu ăn ① | 第1週 2日目 料理をしましょう① | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
3
[Tuần 1 – ngày 3] Hãy cùng nấu ăn ② | 第1週 3日目 料理をしましょう② | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
4
[Tuần 1 – ngày 4] Hãy cùng dọn dẹp | 第1週 4日目 掃除をしましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
5
[Tuần 1 – ngày 5] Hãy cùng giặt giũ quần áo | 第1週 5日目 洗濯をしましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
6
[Tuần 1 – ngày 6] Hãy cùng chăm sóc trẻ con và thú cưng | 第1週 6日目 子供やペットの世話をしましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
7
[Tuần 2 – ngày 1] Hãy cùng lập kế hoạch | 第2週 1日目 計画を立てましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
8
[Tuần 2 – ngày 2] Hãy cùng lên tàu điện ① | 第2週 2日目 電車に乗りましょう① | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
9
[Tuần 2 – ngày 3] Hãy cùng lên tàu điện ② | 第2週 3日目 電車に乗りましょう② | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
10
[Tuần 2 – ngày 4] Hãy cùng đi ô tô ① | 第2週 4日目 車に乗りましょう① | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
11
[Tuần 2 – ngày 5] Hãy cùng đi ô tô ② | 第2週 5日目 車に乗りましょう② | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
12
[Tuần 2 – ngày 6] Hãy cùng làm cho xong công việc | 第2週 6日目 用事を済ませましょう| Flashcard học từ vựng Soumatome N3
13
[Tuần 3 – ngày 1] Hãy rủ (cô ấy) đi hẹn hò nào | 第3週 1日目 デートにさそいましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
14
[Tuần 3 – ngày 2] Hãy cùng sửa soạn nào | 第3週 2日目 したくをしましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
15
[Tuần 3 – ngày 3] Hãy cùng đi mua sắm nào | 第3週 3日目 買い物をしましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
16
[Tuần 3 – ngày 4] Hãy cùng đi ăn nào | 第3週 4日目 食事に行きましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
17
[Tuần 3 – ngày 5] Hãy cùng uống rượu (nhậu) nào | 第3週 5日目 お酒を飲みましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
18
[Tuần 3 – ngày 6] Hãy cùng thanh toán nào | 第3週 6日目 お金を払いましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
19
[Tuần 4 – ngày 1] Hãy cùng đến trường nào ① | 第4週 1日目 学校へ行きましょう① | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
20
[Tuần 4 – ngày 2] Hãy cùng đến trường nào ② | 第4週 2日目 学校へ行きましょう② | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
21
[Tuần 4 – ngày 3] Hãy cùng đến trường nào ③ | 第4週 3日目 学校へ行きましょう③ | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
22
[Tuần 4 – ngày 4] Hãy cùng làm việc nào | 第4週 4日目 仕事をしましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
23
[Tuần 4 – ngày 5] Hãy cùng sử dụng máy tính nào | 第4週 5日目 パソコンを使いましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
24
[Tuần 4 – ngày 6] Hãy cùng viết email nào | 第4週 6日目 メールを書きましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
25
[Tuần 5 – ngày 1] Bạn có mối quan hệ thế nào | 第5週 1日目 どういう関係ですか | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
26
[Tuần 5 – ngày 2] Hãy cùng chào hỏi nào | 第5週 2日目 あいさつをしましょう | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
27
[Tuần 5 – ngày 3] Bạn thích người như thế nào | 第5週 3日目 どんな人が好き？ | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
28
[Tuần 5 – ngày 4] Tính trạng cơ thể của bạn thế nào | 第5週 4日目 体の調子はどうですか | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
29
[Tuần 5 – ngày 5] Tình trạng như thế nào ① | 第5週 5日目 どんなようすですか① | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
30
[Tuần 5 – ngày 6] Tình trạng như thế nào ② | 第5週 6日目 どんなようすですか② | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
31
[Tuần 6 – ngày 1] Tôi đang cố gắng rất nhiều | 第6週 1日目 かなり頑張っています | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
32
[Tuần 6 – ngày 2] Tôi đang cố gắng một cách nghiêm túc | 第6週 2日目 ちゃんと頑張っています | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
33
[Tuần 6 – ngày 3] Tôi sẽ càng cố gắng hơn nữa | 第6週 3日目 ますます頑張ります | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
34
[Tuần 6 – ngày 4] Từ ghép | 第6週 4日目 組み合わせの言葉 | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
35
[Tuần 6 – ngày 5] Động từ có nhiều nghĩa ① | 第6週 5日目 意味がたくさんある動詞① | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
36
[Tuần 6 – ngày 6] Động từ có nhiều nghĩa ② | 第6週 6日目 意味がたくさんある動詞② | Flashcard học từ vựng Soumatome N3
Bạn có chắc chắn muốn đặt lại tất cả dữ liệu và trạng thái của flashcard không?
Thao tác này không thể hoàn tác.
